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论江泽民教育思想中人的全面发展意蕴 总被引:2,自引:0,他引:2
张世贵 《武警工程学院学报》2003,19(1):13-15
关注人的全面发展是江泽民的教育思想的重要内容。教育是促进人的全面发展的必然要求 ,素质教育是实现人的发展的必经之路 ,大力发展教育事业是促进人的全面发展的现实途径 相似文献
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尊师重教是中华民族的优良传统,也是国防大学名师兴校方略的核心要件.建校80年来,在一代又一代国防大学人的积极倡导、努力下,国防大学尊师重教的风尚日益浓厚,名师兴校的方略日益深化. 相似文献
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李鹏程 《兵团教育学院学报》2006,16(5):64-65
近期看了中央台<探索*发现>"孔子石碑为何会流泪?"一篇记实报道,感触颇深.对于这一奇物的自然现象该怎样解释呢? 一说:是"铁石心肠"人性化了,是为孔圣人流的泪,以表达人们尊师重教的心情. 一说:是树木多,湿度大,露水落到石碑上形成的. 相似文献
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