协同知识建构视角下高中生计算思维能力培养模式的设计研究

培养学生具有一定计算思维能力以适应快速变化的大数据时代，是信息科技课程的教育重点。而目前高中阶段信息科技课程内容单一且重点在编程工具的普适性讲授上，对学生个性化思维的培养不足。文章在梳理协同知识建构理念与计算思维能力培养的关系后，构建计算思维能力培养与“输入-协作-输出”三阶段相耦合的协同知识建构学习模式，试图使学习者能在真实的社会性问题情境下，更好更快地建立起系统、科学的思维模式，并针对该模式的教学实践提出建议。     

中国共产党在国家认同建构中的重要作用

国家认同建构的坚强领导核心是中国共产党，建构国家认同在统一的多民族国家必然存在，总结历史：中国共产党在国家认同建构中起到了重要的作用——始终坚信马克思主义在当代中国的意义、开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路等。走向未来：新时代中国共产党建构国家认同总结了新的经验——继续坚持马克思主义真理，深化理论认同；更加坚定党的核心领导，加强党的认同；坚定不移走“中国道路”，夯实国家认同；始终坚持“人民至上”，增强情感认同。     

勇敢者的游戏——特种兵的速降技术（器材篇）

速降技术,有时也叫绳降技术,顾名思义就是利用绳索,快速地从空中下降的一种技术。速降技术属于攀登技术中下降技术一类,但它却是最近几十年才出现的一种新技术,最早采用速降技术的是特种部队。由于其下降速度快,易于控制,加上从高空下降所带来的刺激感,使速降技术近几年在户外运动爱好者中迅速流行。受诸多原因限制,除了极少数退役的特种兵外,民间的速降高手很难达到特种兵的技术水平。     

爱你绝非游戏 骗你6万礼金

抚顺一男子遭遇婚骗,与其办婚礼的“初恋女友”早就已婚。 第一幕“新娘”逃跑了 都市剧情：新婚的第三天：新娘失踪了,和她一起失踪的还有6万元的礼金。     

生活影院《模仿游戏》

二战期间,盟军苦于德国的秘密系统"英格玛"无法破译,政府召集了一批民间数学家、逻辑学家进行秘密破解工作,图灵(本尼迪克特·康伯巴奇Benedict Cumberbatch饰)就是其中之一。计划刚开始图灵遭到了以休(马修·古迪Matthew Goode)为首的组员和领导的排斥,幸好军情处部长孟席斯(马克·斯特朗Mark Strong饰)帮助他立项研究破译密码的机器,而图灵则变成了负责人,招收了新的成员琼(凯拉·奈特莉Keira Knightley)开始了艰难的工作。琼很快就迷上了图灵,由     

基于知识建构的小学语文课外阅读教学实践研究

小学生阅读能力的培养是语文教学的重要目标,在语文教学实践中,如何以课堂教学为支点有效引领学生的课外阅读是各界广泛关注的问题。知识建构作为基于原则的教学理念非常契合学生语文阅读的培养目标。本研究基于知识建构的教学理念对小学四年级语文课外阅读进行了设计和实践,经过一个学年的教学实践发现,基于知识建构的小学语文课外阅读对于培养学生的阅读和综合能力发挥了积极了作用。在实践研究的基础上提出了基于知识建构的小学语文课外阅读应该是生成性、多层次的,同时应该把学生的文学体验和信息获取能力结合起来这一研究发现。     

精准扶贫：高校创业教育“一体双循环”生态系统的建构

高校创业教育生态系统具社会生态系统和自然生态系统的属性和特征,有独特运转体系和循环逻辑。结合高校人才培养的特点,从微观、中观、宏观三个方面剖析其组成要素间的相互关系,以明确系统内部和外部各要素的逻辑构成,构建精准扶贫背景下"一体双循环"创业教育生态系统,研究其运行机制,不仅为推进教育扶贫,带动贫困地区、贫困家庭实现脱贫致富,提供了新的实现途径,还利于统筹各方面的教育资源和优势,推进高校创业教育的深入开展,更好地为精准扶贫、精准脱贫服务。     

“大富翁”助盟军战俘成功越狱

现在经常会有一些小学生在玩一种叫着“大富翁”的游戏,它是一个开发智力的休闲棋类游戏,需要2至8个人来玩,游戏的目的就是想方设法让别人破产,而使自己成为唯一的成功人士。大富翁游戏不同国家有不同的版本,有中国大富翁游戏,有美国大富翁游戏……然而,却少有人知道大富翁游戏在第二次世界大战时,曾承担了一项秘密使命,当时的盟军正是依靠“大富翁”游戏,从德军手中营救出无数的盟军战俘。     

信不信由你

“顽固分子”是盟军为诺曼底登陆行动准备的作战地图的代号,其绝密程度可想而知。然而,1944年5月2日,诺曼底登陆即将启动之际,盟军预定登陆点——“尤他”海滩竟然成了英国伦敦《每日电讯报》字谜游戏的答案。     

数字游戏

曾几何时,招商引资活动中出现了一个新名词——“协议引资额”。这个新名词吸引了许多不明就里的外行人的眼球,因为“协议引资额”常常很可观,很能彰显政绩。大家心知肚明,谁也不去深究。