“大思政”背景下高职院校职业素养教育提升路径研究

新时代,社会和企业对高素质技术技能人才的需求越来越高,职业素养教育显得愈发重要。高职院校要在“大思政”理念指导下,深化就业创业课程改革,改变以往“重技能、轻素养”的现象。利用思政课、专业课等课堂教学优势,将职业素养教育内容渗透到各门课程教学当中。加强理想信念教育,主动融入工匠精神,挖掘当地红色文化资源,丰富职业素养培养形式,提高职业素养培养实效。     

广播新技术在心理战中的应用

多媒体广播、数字广播、手机广播和网络广播为广播心理战的实施开辟了更加广阔的空间。本文阐述了广播新技术在心理战中应用的重要性、现状和趋势,提出了心理战广播新技术的发展对策,有助于军队心理战创新。     

大数据视角下的心理战效果评估

心理战效果评估是对心理战对敌毁伤效能的评估,是战争各方都很关注的重点领域,也一直是困扰心理战研究者的难题,有效评估心理战的效果对心理战过程形成完整闭锁回路、确定心理战实施重点方向和促进心理战战略战术手段的发展有着至关重要的作用。目前,对心理战效果评估的研究已取得了一系列学术成果,为效果评估的实施和实际操作提供了强有力的理论支撑,但现有研究多为指标体系建立等理论的提出和界定,缺少实际操作性的思路,本文主要从大数据的视角来探究心理战效果评估,并尝试从大数据技术的应用角度阐述大数据和心理战效果评估的融合。      

美军心理战教育训练特点规律探析

美军心理战教育训练有规范化的制度、专业化的队伍、基地化的场地、科学系统的内容、现代化的手段等特点,对我军心理战教育训练有重要的启示作用。     

信息化条件下制心理权争夺刍议

在信息化条件下,作战双方对战争心理控制权的争夺贯穿于战争全过程,夺取制心理权对赢得信息化战争的胜利有着举足轻重的意义。要充分认识信息化条件下制心理权争夺的重要性和表现出的新特征,有针对性地加强我军心理作战能力建设。     

提升政治机关干部出思想的能力素养

提升政治机关干部出思想的能力素养,必须加强学习,在博学厚积、增强素质上下真功,铸牢出思想的基础;勤于思考,在改造思维、更新理念上求突破,提高出思想的层次;调查研究,在掌握实情、创新实践上使长劲,增强出思想的针对性;营造环境,在激发动力、改善环境上用实招.优化出思想的氛围.     

美军升级心理战

美军素来重视心理战在战争中的运用,也重视心理战力量的建设与培养。从最近几次局部战争来看,美军心理战的运用取得了较好效果,在瓦解敌方士气、控制舆论导向等方面起到了重要作用,但同时也暴露出一些问题。最近,美军心理战观察员蒂莫西中校就撰文指出,当前美军心理战沿用的还是过时的冷战模式,心理战力量的主要作用仅是对地面部队提供战术支援,     

从社会心理学实验结果看心理战信息的影响力

文章结合社会心理学中已有的经典实验及其结论对心理战信息的制作、发送及媒介选择进行了论述。同时,沈华奕结合具体实例,详细讨论了首因效应、近因效应、睡眠者效应和传播媒介对心理战作战效果的影响。     

第一次世界大战中的传单心理战述评

第一次世界大战期间,传单作为协约国发动心理攻势的主要武器,传单心理战作为一种全新的作战样式,经历了曲折的发展过程,最终表现出强大的威力.雪片一般洒落的传单和冰雹般砸落的炮弹一起摧毁了德军官兵的士气,加速了战争的结束,从而有效地改变了人们对心理战的认识.在血与火的较量中,"兵不血刃"的心理战终于走上了现代战争的大舞台.