关于武警部队体育工作的调查分析及其相应对策

本文通过对武警部队体育工作开展情况的调查,分析了目前基层部队实施体育训练和开展群体活动的现状,探讨了体育工作在武警部队建设中的地位,以及部队在开展体育工作过程中遇到的困难和亟待解决的问题,为进一步推动部队体育工作的开展提供科学依据,并研究其相应对策.     

关于射击教学的几点认识

射击是一门科学性、技术性、实践操作性很强的学科.射击训练是武警院校军事教学的重要组成部分,是培养提高学员组织指挥能力和作战能力的重要手段.由于在教学活动中,我们往往偏重于学员基本技能的掌握,只求“打得准”,忽视或轻视理论和应用上的研究与探讨,目前,教学内容和手段仍在低层次上运作.学员学习缺乏积极性,教员教学缺乏创新性,同射击教学应有的地位和预期的目标很不一致.因此,进行射击教学改革,已成为当前教学中的紧迫问题.下面笔者就此谈几点认识.     

“大思政”背景下高职院校职业素养教育提升路径研究

新时代,社会和企业对高素质技术技能人才的需求越来越高,职业素养教育显得愈发重要。高职院校要在“大思政”理念指导下,深化就业创业课程改革,改变以往“重技能、轻素养”的现象。利用思政课、专业课等课堂教学优势,将职业素养教育内容渗透到各门课程教学当中。加强理想信念教育,主动融入工匠精神,挖掘当地红色文化资源,丰富职业素养培养形式,提高职业素养培养实效。     

杨至成将军创办后勤院校二三事

杨至成上将是我军后勤工作的开拓者之一。在土地革命时期,他创办了我军第一所后勤院校——红军供给学校,为红军反“围剿”培养了大批后勤干部;在抗日战争和解放战争的战火中,杨至成将军仍然坚持边保障部队作战、边办学,为新中国的建立和我军后勤建设做出了卓越贡献。在杨至成将军创办后勤院校的过程中,留下了许多为后人津津乐道的“趣闻”、“趣事”。     

努力推进武警部队军事训练创新发展

军事训练的发展历程,是一个不断创新发展的进程.新时期新阶段武警部队军事训练工作,必须紧紧围绕"两个确保"目标,深人贯彻落实胡锦涛主席关于大抓军事训练和积极推动军事训练转变的一系列重要指示,全面落实科学发展观要求,努力深化改革,不断创新发展.     

做好“三项经常性工作”重在坚持“四抓”并举

"大力加强经常性执勤工作、经常性思想工作和经常性管理工作"(以下简称"三项经常性工作"),是武警总部针对肩负任务的特点和职能使命的实际,赋予武警部队的一项重要任务。经过多年的实践,"三项经常性工作"取得了明显成效,     

武警总队首长机关带机动支队实兵演习浅探

总队首长机关带机动支队实兵演习,作为武警部队实兵战术演习的主要形式,是一种近似实战的高难度、高强度、综合性的战术演练。我们必须根据武警部队担负任务的实际,切实加强武警总队首长机关带机动支队实兵演习,将快速反应、指挥协同、情况处置、整体防护、综     

新中国军事技术院校研究生教育的兴起——兼论哈尔滨军事工程学院研究生教育

一、新中国军事技术院校研究生教育的兴起 新中国军事技术院校研究生教育与建国初期国际政治、军事格局和人民海军现代化建设密切相关.新中国成立后,毛泽东原计划1951年前后解决台湾问题,但是朝鲜战争的爆发,以及美国借机介入台湾问题,干涉中国内政,这一计划被迫推延.毛泽东强烈地意识到,解放台湾,最根本的问题是国防实力."我们是弱国,不是强国.美国怕苏联,但是不怕我们",收复台湾,唯一可行的办法就是"把自己建设强大"(<毛泽东外交文选>,263～274页,北京,中央文献出版社,1993).为此,人民解放军及时调整发展战略,"陆军继续复员,加强海、空军建设".     

杨至成与人民军队后勤院校建设

杨至成,1903年出生,贵州三穗人,侗族,黄埔军校第5期毕业,1926年加人中国共产主义青年团,1927年转入中国共产党并参加南昌起义.土地革命战争时期曾任红4军副官长、红军总兵站主任、中革军委总供给部部长兼红军供给学校校长、红一方面军后勤部部长等职.抗日战争时期曾任中央军委总供给部部长兼黄河两延卫戍司令员等职.解放战争时期曾任东北民主联军后勤部政委、第四野战军军需部部长兼中南军区军需学校校长.     

改革开放以来党的领导集体关于武警部队建设的指导理论与实践

党的历代领导集体对武警部队的建设和发展作出过许多重要指示与论述,确立了武警部队在各个历史时期的职能使命和建设发展目标,形成了具有时代特征和中国特色的党的武警部队建设指导理论,指引武警部队建设不断健康发展.文章以时间为序,分别详细论述了邓小平、江泽民、胡锦涛关于武警部队建设的指导理论,并对武警部队的发展历程作了概述.