有感于西点军校的背诵理论

随着年龄的增长,默读逐渐代替了朗读,背诵逐渐让位于默记。潜意识中,这似乎是进步的标志。开始读书的时候,都是用手指着字行,跟着老师大声读,然后是自己小声读,后来老师就要求,不要读出声,要默读。到了大学,似乎除了英语,再也不需要,也没有人朗读和背诵。有一段时间甚至在中小学也取消了背诵,在反对死记硬背、反对“填鸭式”教学,提倡素质教育、培养能力的名义下,背诵成为不受欢迎的读书方式。