建设教育实习基地的理论与实践研究

教育实习是师范院校教育教学活动的一项重要内容。建立相对稳定的教育实习基地是教育实习中理论与实践联系的必由之路;质量至上、互惠互利、友好协商是建设教育实习基地的准则;坚持解放思想、实事求是、大胆创新、与时俱进,才能使教育实习基地的建设不断适应新形势、实现新飞跃。     

谢茜教授

谢茜,女,汉族,1963年9月出生,中共党员。1987年毕业于陕西工商管理学院经济信息管理专业,获工学学士学位;2005年毕业于西安交通大学管理学院工商管理专业,获工商管理学硕士学位;2006年9月,在中央党校参加了由中组部、教育部、解放军总政治部等五部委联合举办的第4期高校哲学社会科学研修班。     

对构建新闻专业实践教学体系的思考

加强新闻专业实践教学是提高新闻专业教学质量的重要手段。本文以加强新闻人才培养过程中理论与实践的结合为研究出发点,从新闻实践教学各环节的把握、教学质量监控体系的探索、相关教学制度的保障入手,构建科学的新闻专业实践教学体系,以期为新闻专业实践教学提供一条将理论知识运用于新闻实践的途径。     

我收了他二百元钱

2001年初,我从团政治处下到榴炮连当指导员。老文书复员走了,经过认真了解,我挑选新战士李强担任文书。李强高中毕业后考上了青岛大学,可因为家里困难,上了两个月后辍学回家,怀着换一个方式重圆大学梦的设想,来到了部队。他认为当文书有更多的时间摸书本．因此十分珍惜这份工作。     

自卑心理的识别与调节

有一位军校学员,毕业后被分配在偏远的海岛。几年后,看着当初的同窗有的在大机关里红红火火,前程无限;有的转业投身商海,干得风生水起;有的娶得美人归,小日子过得和和美美。想想自己这些年工作艰苦,而且至今还是孑然一身,自卑感不禁油然而生,从此不愿和同学见面,也不愿参加一些社交活动。     

金工实习之我见

金工实习是一门实践基础课,是机械类各专业学生学习工程材料及机械制造基础课程不可少的必修课,是非机类有关专业教学计划中重要的实践教学环节.     

师范生南疆实习支教状况及现实思考——以石河子大学为例

实习支教作为师范生培养体系的重要组成部分,在支教政策持续执行的当下,发挥着重要作用,它不仅实现了师范生培养与师资岗位需要的零距离对接,而且解决了偏远地区师资匮乏的问题,但实习支教所出现的系列问题一方面影响着实习支教的质量,另一方面制约着师范生的专业发展,原本互惠双赢的实习模式出现了互损的苗头.故优化现有的课程体系,实现支教生专业的对口对接,突破语言交流的瓶颈、强化学生管理,共创三方互助合作的机制是解决实习困境的根本出路.     

一个群体崛起的背后——新疆农垦科学院发展纪实之一

35岁的王立民如今已经是新疆农垦科学院畜牧兽医研究所的副研究员。仅仅5年,他走完了内地许多研究生、博士生10年甚至15年的历程。"是兵团给了我一展抱负的舞台!"王立民感慨道。2008年,王立民从内蒙古大学博士毕业后,被中国科学院广州分院"相中"。从此,他便在广州这个南方大都市打拼。     

不要打扰别人的幸福

上学时,一个女同学趁小长假到外地与男朋友小聚。听说她是坐了二十几个小时的硬座去的,同学忍不住说了句：我要是她男朋友,一定给她买卧铺!没想到此话传到该同学耳朵里,让她很难受。虽然幸福要靠每个人自己心理调节,但是自己也要学会不去惊扰别人的幸福。路边有一地摊,摆地摊的是一个中年女人。一个中年男人骑着自行车过来送饭。他一下车,就歉意地笑道：对不起,来迟了,饿了吧？女人抬起头,看到男人,眼睛里闪过一丝亮色,笑道,不急,还早呢。