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1.
时间不等人     
时间是构成生命的材料,是生生不息的自然存在,一切事物的发展变化都离不开时间。历史的变迁、社会的变革、时代的变化,由时间来刻录;人生的意义、生命的价值、理想信念的追寻,由时间来承载。一个个连续不断的时间节点组合成了我们的来路与前途、成就和梦想。人是时间的驾驭者,时间的意义被人所赋予。越是伟大的事业,我们越要珍惜时间。正如习主席在春节团拜会上所说:"时间不等人!  相似文献   
2.
“你走了,那么突然,大伙都不相信。前方不远,就是你的家啊。你是永城人民的好儿子,你巍峨的身影,会永远留在这天地间。”近日,一首小诗温暖了三月花开的中原大地。一个年轻的生命倒在了抗疫一线,倒在了他热爱的工作岗位上,倒在了刚刚走过29个春秋的人生路上。在抗疫英雄谱中,他只是普通的一员,但他用生命照亮抗疫之路,用一腔热血和对事业的忠贞,温暖了这个春天,他是河南省永城市退役军人、民兵应急连排长刘慧欣。  相似文献   
3.
致失落者     
失落是什么?是那疲惫的血红的流逝的星光?是那被巨大的云朵击落于海洋的夕阳?是山顶上的流泉化一帘飞瀑作生命的绝唱?还是那枝头的红叶绚烂又静美地吐放着生命之光甲人生的得与失,其实是一对意味深长的朋友。海浪有起就有伏,星汉有明就有灭,太阳有升就有降,野草有荣就有枯。失落了,没有什么大不了的。失落者,我想对你说——  相似文献   
4.
李钢林 《环球军事》2009,(15):12-15
2008年秋,笔者在东北边境一带旅行,为的是好好看看那里的生命景象,免得跑了一趟,除了去过,多的感觉没有。  相似文献   
5.
以色列总理拉宾:我们的飞机可能被劫持了 1976年6月27日下午l点,像往常一样,以色列内阁在总理官邸召开内阁例会。宽大的会议室里,部长们正襟危坐。内阁总理拉宾,这位20年后为巴以和平献出生命的政治家,一边目光炯炯地扫视着神态各异的部长们,一边神采飞扬地宣讲着他的最新施政设想。  相似文献   
6.
感受无名湖     
因 为向往 ,我独自来到西藏 ,来到生命的“天堂”。从此 ,雪成了朋友 ,枪成了惟一的恋人。可当我真正走进边关哨卡 ,走进被誉为“雪山孤岛”的无名湖时 ,才体验出了孤独的味道 ,感受到了从未有过的神圣与崇高。无名湖 ,一个寸草不生的荒山 ,一个连队的家 ,山高、风大、雪猛、路滑。然而 ,就是在这样一块“不毛之地” ,却长年驻守着一群年轻的士兵 ,他们用伟岸之躯铸起边关的铜墙铁壁 ,用青春热血抒写自己的壮丽人生。他们当中 ,有的来自繁华的都市 ,有的来自富庶的江南 ;有的家产百万 ,有的学富五车 ;有的双亲年迈盼子团圆 ;有的女友“吹灯…  相似文献   
7.
春天的的确确来了 ,树木萌芽 ,淡绿色的生命开始在阳光下抖动 ,鸟儿攀上枝头啁啾 ,花草摇响清新的旋律。每到春天 ,对丁香花的追忆常常如丝如缕来到心中。我信上谈着丁香 ,夜里梦着丁香 ,从那个温暖芳香的土地上飘来的友人书信中夹着丁香。春天是丁香花开放的季节 ,整棵树远看像是笼罩着一层紫色或白色的烟雾。每到这时海军飞行学院里便处处被沁人心脾的芳香所弥漫 ,令人陶醉。花儿一定挂满枝头了 ,真想回去看一看 ,闻一闻。真想再钻入丁香树丛中 ,再度享受那超脱和惬意。还和樱子傻里傻气地去数花吗 ?一朵、二朵、五十朵……哎呀 !急死人 ,…  相似文献   
8.
幸福是人生追求的永恒主题,在以人为本的理念下,高等教育更为关注人的生命,人的生命存在方式。面对信息相对闭塞、生活环境相对恶劣、管理体制相对落后等无奈状况,西部高校教师职业幸福感如何?对于该问题的研究有利于促进教师心理健康发展,提升教师幸福感,提高教育教学质量。研究发现西部高校教师职业感受以不幸福为主;幸福感来源单一,主要来自于学生的行为表现;导致不幸福感的因素主要以压力大、学生问题、缺乏认可等因素为主。研究从生命哲学视角出发认为高校教师存在的应然意义在于“诗意栖息”,但实然状况下高校教师的“诗意存在”被现实消解,“创造性地栖息”、“精神相遇地栖息”是冲破藩篱、回归“诗意居住”幸福生活的路径。  相似文献   
9.
关注个体生命成长的教育学是相对关注完整学科体系的公共教育学提出的。关注个体生命成长的教育学意味着回归教育学本原,从教育学原点出发,重新思考公共教育学身处当前尴尬处境的原因,并从价值取向、课程目标、教学方法、师生关系四个方面思考公共教育学走出困境的可能思路。  相似文献   
10.
“山上风大雪厚路滑.你们的车队跟着我们的铲雪车走。冰雪路段由民兵代驾……”4月19日22时20分。海拔4600米的然果日雪山上,一支来自四川绵阳的救灾物资运输车队被困。  相似文献   
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