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2008年秋,笔者在东北边境一带旅行,为的是好好看看那里的生命景象,免得跑了一趟,除了去过,多的感觉没有。 相似文献
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以色列总理拉宾:我们的飞机可能被劫持了 1976年6月27日下午l点,像往常一样,以色列内阁在总理官邸召开内阁例会。宽大的会议室里,部长们正襟危坐。内阁总理拉宾,这位20年后为巴以和平献出生命的政治家,一边目光炯炯地扫视着神态各异的部长们,一边神采飞扬地宣讲着他的最新施政设想。 相似文献
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因 为向往 ,我独自来到西藏 ,来到生命的“天堂”。从此 ,雪成了朋友 ,枪成了惟一的恋人。可当我真正走进边关哨卡 ,走进被誉为“雪山孤岛”的无名湖时 ,才体验出了孤独的味道 ,感受到了从未有过的神圣与崇高。无名湖 ,一个寸草不生的荒山 ,一个连队的家 ,山高、风大、雪猛、路滑。然而 ,就是在这样一块“不毛之地” ,却长年驻守着一群年轻的士兵 ,他们用伟岸之躯铸起边关的铜墙铁壁 ,用青春热血抒写自己的壮丽人生。他们当中 ,有的来自繁华的都市 ,有的来自富庶的江南 ;有的家产百万 ,有的学富五车 ;有的双亲年迈盼子团圆 ;有的女友“吹灯… 相似文献
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春天的的确确来了 ,树木萌芽 ,淡绿色的生命开始在阳光下抖动 ,鸟儿攀上枝头啁啾 ,花草摇响清新的旋律。每到春天 ,对丁香花的追忆常常如丝如缕来到心中。我信上谈着丁香 ,夜里梦着丁香 ,从那个温暖芳香的土地上飘来的友人书信中夹着丁香。春天是丁香花开放的季节 ,整棵树远看像是笼罩着一层紫色或白色的烟雾。每到这时海军飞行学院里便处处被沁人心脾的芳香所弥漫 ,令人陶醉。花儿一定挂满枝头了 ,真想回去看一看 ,闻一闻。真想再钻入丁香树丛中 ,再度享受那超脱和惬意。还和樱子傻里傻气地去数花吗 ?一朵、二朵、五十朵……哎呀 !急死人 ,… 相似文献
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幸福是人生追求的永恒主题,在以人为本的理念下,高等教育更为关注人的生命,人的生命存在方式。面对信息相对闭塞、生活环境相对恶劣、管理体制相对落后等无奈状况,西部高校教师职业幸福感如何?对于该问题的研究有利于促进教师心理健康发展,提升教师幸福感,提高教育教学质量。研究发现西部高校教师职业感受以不幸福为主;幸福感来源单一,主要来自于学生的行为表现;导致不幸福感的因素主要以压力大、学生问题、缺乏认可等因素为主。研究从生命哲学视角出发认为高校教师存在的应然意义在于“诗意栖息”,但实然状况下高校教师的“诗意存在”被现实消解,“创造性地栖息”、“精神相遇地栖息”是冲破藩篱、回归“诗意居住”幸福生活的路径。 相似文献
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关注个体生命成长的教育学是相对关注完整学科体系的公共教育学提出的。关注个体生命成长的教育学意味着回归教育学本原,从教育学原点出发,重新思考公共教育学身处当前尴尬处境的原因,并从价值取向、课程目标、教学方法、师生关系四个方面思考公共教育学走出困境的可能思路。 相似文献
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