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1943年秋日军发动鲁西细菌战述评 总被引:2,自引:0,他引:2
1943年8月下旬至10月下旬,在整个世界反法西斯战争节节胜利的大背景下,日本华北方面军第12军在以馆陶、临清为中心的鲁西、冀南地区实施了大规模的霍乱细菌战,以较小的代价给中国抗日军民造成重大杀伤。此次细菌战同以往日军进行的历次细菌战相比,有其发生的特殊原因,具备许多鲜明的特点,对日军以后的细菌战决策产生了重大影响。 相似文献
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本文依据文献与影像史料,对1906年彰德秋操的指挥机关、参演部队、军演经过、观操嘉宾情况,以及秋操影像进行了补充说明和考辨。例如,此次秋操虽设有中央审判官和南、北军审判官,但并没有审判处或评判处这种名称的机构,也没有参谋处,更没有徐世昌负责参谋处之事,也未见徐世昌参加此次秋操的文献或影像记录;审判官员均为事先指派的相关专门人员,而非各省观操大员;蒋百里并未出现在观操人员名单中;参演部队中,北军的第5镇实为混成第5镇,系由第4、5、6各镇抽调兵力临时组成。对数幅包含秋操将领、主持机构负责人及观操嘉宾的历史照片进行考辨,有助于明确其中人物之身份,辨别影像史料之性质。 相似文献
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正随着全国秋粮收获陆续进入高峰期,位于山东邹平县孙镇的雷沃示范农场也迎来了他的第二个秋粮丰收季。但与去年不同的是,从玉米籽粒直收、秸秆打捆,到籽粒烘干售出,这个雷沃示范农场2360亩地的秋玉米从收到售,今年只用了一周时间。在这家由雷沃农业装备经销商王允泉经营的雷沃示范农场里,因为雷沃谷神收割机、雷沃拖拉机和雷沃农机具的批量进驻和规模化经营,今年的秋收变得"异 相似文献
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梁金萍 《兵团教育学院学报》2001,11(1):50-52
“近代翻译法”或“译读法”是“翻译法”随着时代的发展 ,科学的进步 ,克服了自身的某些缺点 ,吸取了其他教学法的一些优点 ,发展形成的一种教授外国语的方法 ,一直被广泛地运用于非英语专业大学英语教学中。人们对其褒贬不一 ,因此我们有必要探讨它在大学英语教学中的作用以及它所固有的历史局限性 相似文献
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外语教学中有多种教学法可以运用,如语法翻译法,听说教学法,沉默法,暗示法,咨询学习法,全身反应法和交际教学法等等。每种教学法都各有其利弊。80年代Harmer提出的以“活动教学法”为首的新型教学法,汲取了各派教学法之长,对我们的外语教学具有很多启示。 相似文献
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提起罗荣桓元帅,人们都知道他对人民军队政治工作有卓越贡献,是名闻遐迩的政治元帅.但是,不少人并不知道他还是一位战功卓著的军事家.他对军事理论作出的贡献是多方面的,包括人民军队理论、人民战争理论和人民战争的战略战术.这些贡献丰富和发展了毛泽东军事思想.在这篇短文中对他所作出的贡献不可能进行全面的阐述,只准备对他提出的"翻边战术"作一些探讨. 相似文献
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北宋在宋夏两国漫长的边防线上,以陕西境内的河流谷地为依托,设置了防御西夏的五个安抚使路。然而宋人所划分的这五个军区及其下辖的众多堡寨,却造成了北宋兵力部署上的分散。于是,为了达到陕西安抚使路间协同作战的目的,宋军实行了各路相互支援的横烽法,一路内部相互协调的防秋法,与邻路相互援助的置将法。本文主要分析了横烽法、防秋法与置将法产生的背景与原因,探讨在空间部署体系上横烽法向防秋法、置将法转变的过程。 相似文献