在化学教学中培养学生提出问题的能力

化学是人们不断在实践中提出问题,研究问题,从而解决问题的过程中建立起来的一门以实验为基础的学科。提出问题是创造的重大前提,是激发学生创造性思维的最好途径,也是学生主体性的充分发挥。培养提出问题的能力不但可以使学生养成好问、多问、深问的习惯,而且还可以培养学生思     

历史不是面团

任何一个有尊严的国家,都盼望最大程度地拥有历史自豪感。问题在于,历史总是泥沙俱下的,不是所有历史都值得自豪。德国会为歌德和席勒自豪,但绝不会为希特勒与灭犹大屠杀自豪;美国会为林肯和乔布斯自豪,但绝不会为黑奴制和越南战争自豪。平心而论,日本可以为之自豪的人与劓艮多,从紫式部的《源氏物语》到为“凌晨四点钟,看到海棠花未眠”的川端康成,从山口百惠的清新歌唱到《铁臂阿童木》和《美少女战士》的动漫传奇;从19名诺贝尔奖得主到在中国西北种树治沙14年的远山正瑛……不胜枚举。     

诺奖易得，化武难除

每年的10月7日起,瑞典诺贝尔奖委员会将陆续公布各大奖项获奖名单,备受关注的“诺奖周”也随之开启。今年10月11日,诺贝尔和平奖尘埃落定,挪威诺奖委员会宣布,决定将2013年诺贝尔和平奖授予禁止化学武器组织（OPCW）,以表彰其为消除化学武器所做的大量工作。     

我军历史上舍身堵枪眼的十四位英雄

“我一生最重要的贡献是帮助中国人改变了觉得自己不如人的心理,帮助中国人增加了自信心,这个恐怕是我一生最重要的贡献。”——这是杨振宁教授于1995年1月28日接受香港电台记者采访时的谈话。     

不要轻易考验人性

正芬森是丹麦著名医学家,也是获得诺贝尔奖的第一位临床医生。到了晚年,芬森准备寻找接班人。在助理乔治的配合之下,芬森从众多慕名而来的医学界才俊中选了一个名叫哈里的年轻医生。但是,医学研究十分枯燥,芬森有点担心这个年轻人不能坚持。乔治建言道:"先生,据我所知,哈里家境贫寒,您不妨请您的朋友假意出高薪聘请哈里,看看他会不会动心。如果他被金钱所诱惑,自然不配做您的弟子。"然而,芬森却说:"谢     

贝尔实验室——科学研究的伊甸园

1998年华裔科学家崔琦,因发现带分数电荷的新量子流体一举获得该年度诺贝尔物理学奖,他是继朱棣文博士之后第二位在贝尔实验室工作并获此奖的华裔科学家,也是贝尔实验室成立75周年来第11位诺贝尔奖获得者。     

从诺奖的“犹太现象”想到的

犹太民族的聪慧是世人皆知的,犹太人所获诺贝尔奖的数量也令我们吃惊。据统计,从1901年到2013年的一百多年间,全世界获诺贝尔奖的共有700多人,其中犹太人就有171位,占获奖总人数的20％以上。要知道,犹太民族所占世界人口的比例还不到0．3%。不仅如此,他们在社会许多领域中不乏杰出人物,如马克思、爱因斯坦、维特根斯坦、弗洛伊德、伯恩斯坦、马斯洛、毕加索、卡夫卡等。为什么在犹太民族中频频出现这么多的大师级人物呢？根本原因是犹太民族特别重视学习和教育。     

姗姗来迟的诺贝尔科学奖

2005年10月5日,瑞典皇家科学院公布了本年度诺贝尔化学奖获得者名单。74岁的法国科学家伊夫·肖万在得知自己获奖的消息后,平静而不失幽默地说:“我研究这个课题已35年,到现在他们告诉我这理论有意义。”早在1970年,肖万就从理论上详细解释了有机分子复分解反应原理,并且列举了能够促进这种反应的催化剂成分,尽管当时并未引起诺贝尔奖委员会的注意,但之后他却一直没有停止对这一领域的探索。与肖万同时获奖的另两位科学家,美国人理查德·施罗克和罗伯特·格拉布,分别于1990年和1992年应用肖万的理论研制出效果优异的催化剂,在经过10余年的检…     

反腐防败离不开中华传统文化

时下,很多人遇事找关系走后门,似乎已成为一种风气,这必然滋生出更多的腐败。更可怕的是不少人对腐败保持沉默,这种倾向是危险的,发展下去后果不堪设想。要反腐防败,仅靠法律还不够。1988年世界诺贝尔奖获得者在法国巴黎发表共同宣言：“人类21世纪要生存下去,就应到2500多年前中国孔子那里去寻找智慧。”这也启发我们借鉴中华优秀传统文化,寻求反腐防败智慧。