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趣味数学在教学中的应用
作者姓名:许桂香
作者单位:新疆兵团农七师131团中学,新疆,奎屯,833200
摘    要:在数学教学中,适当的插入一些趣味数学题目,可以扩大学生的数学视野,增加学生对数学的学习兴趣。适当时机为学生布置一些趣味的课外数学题,锻炼学生的思维,启发学生的想象力是非常重要的。

关 键 词:趣味数学  数学教学  应用  大学生  学习兴趣  数学题  想象力
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