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| 汉代知识状况、《史记》及其他——《〈史记〉与古代知识分子的自我造型》导论 | |
| 引用本文： | 党大恩,党艺峰.汉代知识状况、《史记》及其他——《〈史记〉与古代知识分子的自我造型》导论[J].武警工程学院学报,2003(1). |
| 作者姓名： | 党大恩 党艺峰 |
| 作者单位： | 渭南师范学院 陕西渭南719000 (党大恩)，渭南师范学院 陕西渭南719000(党艺峰) |
| 基金项目： | 渭南师院重点科研基金资助项目 (0 1YKF0 0 7) |
| 摘 要： | 《史记》描述了汉代知识状况 ,它指出 ,伴随着汉代经济情况的改善 ,汉代社会完成了从需求客体的贫困向文化象征图式的贫困的转换 ;在这一背景中 ,汉代知识分子受制于华夏民族的国家体认这一历史过程的制约陷入尴尬的情景 ;司马迁的意义就在于他恢复了知识分子对意义的守护和阐释这一超越性使命。 |
| 关 键 词： | 《史记》 知识分子 知识状况 体验 文化象征图式 |
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