军队院校任职教育部队评价机制探析 |
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引用本文: | 刘珂,李莹.军队院校任职教育部队评价机制探析[J].政工学刊,2022(5):78-79. |
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作者姓名: | 刘珂 李莹 |
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作者单位: | 海军大连舰艇学院政治军官教育培训部 |
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摘 要: | <正>军队院校任职教育评价是对任职教育效果进行综合考量的价值判断活动。部队作为用人单位,对任职教育效果的评价最有发言权,这就要求军队院校要逐步构建部队评价机制。这既是军队院校提升任职教育效益的重要举措,也是军队院校谋求科学发展、确保人才培养质量的必然要求。一、构建军队院校任职教育部队评价机制的意义部队评价机制符合军队院校任职教育的本质属性和评价体系科学化的内在要求,在推动部队和军队院校合力育人、发挥军队院校任职教育效能等方面发挥着重要的理论牵引和实践指导作用。
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