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维汉双语教师专业技能适应性比较的实证研究——以新疆喀什地区泽普县为例
作者姓名:刘培培  范德广  拜合提亚尔
作者单位:1. 石河子大学师范学院/兵团教育学院,新疆,石河子,832003
2. 四川大学公共管理学院,四川,成都,610065
摘    要:教师的专业知识是从事教育教学工作的前提条件。新疆的双语教师按民族可以分为汉族双语教师和维族双语教师两种,哪种教师的专业知识水平更高,更适合于实施双语教学?本文主要通过实证研究,并辅以哲学思考,对此问题进行分析,最后得出结论,并提出建议。

关 键 词:双语教师  专业技能适应性  实证研究
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