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| 让“三个代表”的理论精髓进入教材 | |
| 引用本文： | 军需大学.让“三个代表”的理论精髓进入教材[J].军队政工理论研究,2002,3(5):79. |
| 作者姓名： | 军需大学 |
| 作者单位： | 军需大学 |
| 摘 要： | 我们以全面贯彻“三个代表”重要思想为目标 ,以科研为“龙头” ,经过集体攻关 ,完成了系统性、专题性、解析性 3套教案的编写 ,对其它政治理论课教案进行了调整完善 ,构建了新的教学内容体系 ,使“三个代表”成为政治理论课各科教学的主题和灵魂 ,取得了“进教材”的初步成效 |
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