实战化背景下武警院校新聘文职教员培育的不足与对策研究

2018年军改以来，新聘文职教员已成为国防建设的重要组成部分，实战化教学对新聘文职教员提出了更高的要求。然而，目前新聘文职教员在政治素养、军事素养和专业能力上还存在不足，将进一步从持续教育引导、加强部队实践、完善培育机制等方面加强新聘文职教员能力素质培养，使其尽快成为一支符合实战化要求的文职教员队伍。