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| 中学地理学科对学生评价的做法与体会 | |
| 引用本文： | 石启新.中学地理学科对学生评价的做法与体会[J].兵团教育学院学报,2007,17(5):75-76. |
| 作者姓名： | 石启新 |
| 作者单位： | 石河子大学师范附中,新疆,石河子,832000 |
| 摘 要： | 根据新课标的理念,为了充分发挥评价和考试的导向和激励作用,促进学生的成长,更好的促进新课标改革的实施,我对初一学生学习评价进行了改革尝试。一、目的与要求1·评价与考试要转变传统的考试评价观念,采用能体现课改新理念的评价模式和评价方法。改革以往评价内容对于注重学生成绩而忽视全面发展的单一评价方法,增强评价与考试的综合性和开放性,着眼于充分全面了解学生,挖掘学生的潜能,帮助学生认识自我,建立自信,充分发挥评价与考试,促进学生成长的作用。2·注重对学生学习过程的评价。把“知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观”作… |
| 关 键 词： | 中学 地理学科 学生评价 改革尝试 学生学习评价 实施 促进学生 激励作用 导向 评价和考试 理念 课标 |
| 文章编号： | 1009-1548（2007）05-13075-02 |
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