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劳动教育融入高职院校思政课教学协同育人实现路径研究
作者姓名:董永哲  董艺佳
作者单位:1. 宝鸡职业技术学院;2. 西安石油大学
基金项目:陕西省2022年度教育教学改革研究课题“高职院校劳动教育融入思政课研究——以部分陕西高职院校为例”(编号:2022SZX207);;陕西省2023年度教育教学改革研究课题“新时代高职院校劳动教育课与大思政育人路径研究”(编号:2023SZX100);
摘    要:劳动教育有机融入高职院校思政课教学既必要又需要构建融合共建机制,完善协同育人课程体系,创新教学方法,加强实践教学,建立科学评价机制,加强师资培训力度,强化校园课堂与社会大课堂的结合。

关 键 词:劳动教育  融入  思政课教学  协同育人  实现路径
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