高职思想政治理论课“教、学、评”一体化的探索和实践 |
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引用本文: | 沈峰.高职思想政治理论课“教、学、评”一体化的探索和实践[J].中国军转民,2024(7):163-164. |
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作者姓名: | 沈峰 |
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作者单位: | 咸阳职业技术学院马克思主义学院 |
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摘 要: | 高职教育承载着为社会培养实用型、技能型人才的重要使命。思想政治理论课作为高职院校的必修课程,承担着塑造健全人格、培养正确道德价值观念的重大责任。近年来,“教、学、评”一体化教学模式作为新型的教育理念和实践策略,正在构建一个更加开放和动态的教学生态系统,对于构建高效课堂具有重要作用。鉴于此,本文主要探究如何在高职思想政治理论课中实现“教、学、评”一体化。
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关 键 词: | 高职教育 思想政治理论课 “教、学、评”一体化 |
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