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关于想和写结合训练的思考
作者姓名:余红缨
作者单位:江苏盐城工学院社科系
摘    要:写作教学必须将思维训练和写作训练有机结合起来 ,并且由浅入深实实在在地抓好“先想后写”、“会想会写”、“善想善写”、“快想快写”等四个环节 ,以培养学生具备“思维敏捷、写作快速”的能力

关 键 词:思维训练  写作训练  思维敏捷
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