| 论教育现代化的价值取向 |
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| 引用本文： | 张力,王继勇.论教育现代化的价值取向[J].兵团教育学院学报,2001,11(1):34-37. |
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| 作者姓名： | 张力 王继勇 |
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| 作者单位： | 石河子大学师院/兵团教院,新疆,石河子,832003 |
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| 摘 要： | 教育现代化有两个基本的价值取向 ,即“为了国家的发展”和“为了个体的发展” ,人们只有深刻认识这两种价值取向的实质关系即效率与平等的关系才能使二者的关系处于一种“适度”的状态 ,从而更好地贯彻执行科教兴国的大政方针 ,促进国家的全面发展
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| 关 键 词： | 教育 现代化 价值取向 |
| 文章编号： | 1009-1548(2001)01-0034-04 |
| 修稿时间： | 2000年11月15日 |
On Value Choices of Education Modernization |
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| ZHANG Li,WANG Ji-yong.On Value Choices of Education Modernization[J].Journal of Bingtuan Education Institute,2001,11(1):34-37. |
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| Authors: | ZHANG Li WANG Ji-yong |
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| Abstract: | There are two basic value choice for the education modernization,or“for the development of the state”and“for the development of the individual”.Only by having a profound understanding to the essense of the two choices (or the relafionship of efficiency and eguality),can people keep a“fitness”status of the two relationships,so that the lofty policy of“prospering the country by science and educafion”can be better carried out and push the country to all round development. |
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| Keywords: | education modernization value choice |
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