实现心理疏导与思想教育的最佳结合

以人为本。把握特点。正确处理教育与疏导的关系。（一）从端正对人的根本态度入手，把心理疏导与思想教育的出发点和目的性搞端正。不论是思想工作还是心理疏导，都要遵循理解人、关心人、帮助人、教育人这个客观规律，一切要从“爱”字出发、“帮”字入手、“变”字看人，要有对战士的今天、明天和后天负责的强烈意识，要对战士的人生观、价值观、金钱观、成才观加以正确的指导，并且在情况容许的范围内。努力营造他们成长进步的温馨环境，解决他们自身难以解决的困难问题，使他们看到希望的曙光，始终朝着既定的目标奋斗前进。只有这样，我们的思想工作和心理疏导才能有存在的价值，也才能有成功的基础。（二）从把握人性的基本特点入手，把心理疏导与思想教育的基本对象搞清楚。人的思想是一个动态的发展过程。我们要学会研究人的思想变化规律，学习掌握分析区别思想问题与心理问题的科学方法，从人的喜怒哀乐中观察思想问题的“晴雨表”。