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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
着眼提升岗位任职能力 加强小班化教学
作者姓名：
时刚
作者单位：
南京政治学院上海校区,上海,200433
摘 要：
实施小班化教学应准确把握其基本要求,有效掌控教学实施环节,总结提高教学质量.
关 键 词：
任职教育
教学模式
小班化教学
本文献已被
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