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分类号
杂志ISSN号
分级教学 因材施教 步入外语教学的新阶段
作者姓名:
彭冠三
周文
作者单位:
装甲兵工程学院外语教研室!北京100072
摘 要:
指出了分级教学的必要性,回顾我院一年来分级教学的基本情况并展望了我院分级教学的良好前景,提出了英语教学中应重视的几个问题.
关 键 词:
分级教学
语言实践
语言能力
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