《德意志意识形态》中的思想政治教育意蕴及其当代启示 |
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引用本文: | 段佳锐,李战奎.《德意志意识形态》中的思想政治教育意蕴及其当代启示[J].兵团教育学院学报,2023(4):36-41. |
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作者姓名: | 段佳锐 李战奎 |
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作者单位: | 陕西理工大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 2021年度陕西省社会科学基金年度项目“重大突发事件下陕西大学生心理危机干预与防控实证研究”(2021P029); |
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摘 要: | 作为马克思主义唯物史观创立的奠基之作,《德意志意识形态》蕴蓄着丰富的思想政治教育资源,为研究无产阶级思想政治教育提供了全新的哲学视角和思想遵循。立足“意识形态”与“思想政治教育”的相关概念阐释及其辩证逻辑关系考察的理论基础,系统梳理和科学审视思想政治教育本质论构筑的内在基石、思想政治教育环境论形塑的外在动力、思想政治教育目标论指向的终极旨趣等思想政治教育的基本原理,这对新时代思想政治教育始终坚持以人民为中心的价值立场、牢牢掌握意识形态工作的主导话语权、优化创新理论灌输的教育方法具有重要现实启示和指导价值。
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关 键 词: | 《德意志意识形态》 思想政治教育 “现实的个人” 意识形态 |
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