心理健康教育对课程改革的推动作用 |
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作者姓名: | 文代君 |
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作者单位: | 新疆乌鲁木齐师范学校,新疆,乌鲁木齐,830000 |
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摘 要: | 新课程充分凸显了“以人为本”的素质教育思想,把“为了每个学生的发展,让每个学生的个性获得充分发展”作为主果程设计和课堂教学的根本落脚点,这与以人文精神为取向,以助人成长为宗旨的心理健康教育有着内在的必然联系。心理健康教育与课程改革存在着融合与互动,两者的最终目
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关 键 词: | 心理健康教育 课程改革 联系 助人成长 取向 人文精神 课堂教学 设计 充分发展 学生的发展 素质教育思想 以人为本 新课程 |
文章编号: | 1009-1548(2006)05-0018-03 |
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