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心理健康教育对课程改革的推动作用
作者姓名:文代君
作者单位:新疆乌鲁木齐师范学校,新疆,乌鲁木齐,830000
摘    要:新课程充分凸显了“以人为本”的素质教育思想,把“为了每个学生的发展,让每个学生的个性获得充分发展”作为主果程设计和课堂教学的根本落脚点,这与以人文精神为取向,以助人成长为宗旨的心理健康教育有着内在的必然联系。心理健康教育与课程改革存在着融合与互动,两者的最终目

关 键 词:心理健康教育  课程改革  联系  助人成长  取向  人文精神  课堂教学  设计  充分发展  学生的发展  素质教育思想  以人为本  新课程
文章编号:1009-1548(2006)05-0018-03
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