| 浅谈新课程理念下的音乐歌唱教学 |
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| 引用本文： | 隗玲.浅谈新课程理念下的音乐歌唱教学[J].兵团教育学院学报,2007,17(5):78-80. |
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| 作者姓名： | 隗玲 |
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| 作者单位： | 新疆兵团农一师阿拉尔市一中,新疆,阿拉尔,843300 |
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| 摘 要： | 我国音乐教育一直很重视歌唱的作用,音乐课程几经变更,但“唱歌”一直作为音乐教学“永恒”的内容。甚至曾一段时期由于经济水平落后,音乐教育手段单一,教学设施落后,歌唱教学成为唯一的教学形式。在物质条件已有很大改善,教学手段、设施趋于丰富多样的今天,如何对歌唱教学的重要性、必要性和美育意义给予重新认识,建立科学、系统的教学体系,是新课程理念下音乐歌唱教学值得重视的问题。一、现行歌唱教学存在的问题1·在新课程的变革下严重滞后的唱歌教学。作为一名音乐教师,我深刻感受到了新课程对中小学音乐课堂教学的巨大冲击和随之而来…
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| 关 键 词： | 课程理念 音乐教学 问题 教学体系 系统 科学 认识 意义给予 美育 丰富多样 教学设施 教学手段 改善 物质条件 教学形式 歌唱教学 教育手段 经济水平 时期 唱歌 |
| 文章编号： | 1009-1548（2007）05-0078-03 |
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