全周期思想政治理论课显性知识与隐性知识的协同路径 |
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引用本文: | 李沐霖.全周期思想政治理论课显性知识与隐性知识的协同路径[J].中国军转民,2024(4):175-176. |
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作者姓名: | 李沐霖 |
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作者单位: | 陕西青年职业学院马克思主义学院 |
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摘 要: | 显性教育和隐性教育虽然形态不同,但是都对思想政治教育具有重要作用,都是高质量开展思想政治教育,全周期上好思想政治理论课的重要抓手。文章阐述了全周期思想政治理论课显性知识与隐性知识的协同共振,从课程决策、课程设计、课程实施及课程评价几个方面阐述显性知识与隐性知识协同发力对于上好一堂思政课的重要性。
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关 键 词: | 显性知识 隐性知识 全周期思想政治理论课 教师队伍 思想政治教育 |
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