香港学前教育的现状与启示——参加“中国西部学前教育教师交流计划”考察报告 |
| |
作者姓名: | 周欣 |
| |
作者单位: | 新疆教育学院学前教育研究中心,新疆乌鲁木齐830043 |
| |
基金项目: | 2012年度自治区高校科研计划人文社科类重点项目《新疆学前教育质量监测研究》 |
| |
摘 要: | 在世界幼儿教育联合会——香港分会的邀请下,我们参加了“中国西部学前教育教师交流计划”赴香港的考察交流活动,对香港学前教育的政策、课程、师资等状况有了初步的了解。尤其是政府对学前教育管理的重视,充分利用空间创设教育环境;重视学前教师专业素质、专业水平的提高;重视“两文三语”的学习等具体做法值得发展中的西部学前教育借鉴与学习。
|
关 键 词: | 香港 学前教育 考察 借鉴 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|