课程视角下的“五步教学法”刍议

课程视角下的五步教学法是一种教学活动的框架和程序。其教学过程是在教师的引导和控制下，突出自主学习和合作讨论，以学生周围世界和生活实际为参照对象，为学生提供充分的质疑、讨论、表达的机会，将所学知识应用于解决实际问题。