团场中学开展物理新课改教学的困惑与对策

经过这几年新课程新理念的学习和尝试，面临团场课程资源严重不足，形成“教师难教，学生难学”的局面，使发现探究性学习在团场中学展开遇到了许多困难，针对这些困难与困惑，结合自己参加新课改遇到的诸多障碍与困惑，谈谈自己的认识与采取的一些对策。