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谈二十一世纪应如何做教师
作者姓名:何新忠
作者单位:新疆石河子市四中,新疆,石河子832000
摘    要:现在有许多老教师都有这样的感叹:教书数十年了,可越教越不会教了!这看来惶惑心理的流露.其实是"实话实说".一直以来都沿用一种模式"老师讲,学生听",教师就是从事教学的"教书匠".这种教学模式取消了学生的主人翁地位,学生只是被动地装老师灌入的大多不理解的东西.社会在发展,社会需求也必然在不断地变化,教育应该随着社会对人才的需求去改变教学方法,培养社会需要的人才,才能适应社会的需要,促进社会的发展.

关 键 词:适应  培养  教学方法  人才  教育  变化  需求  发展  社会  主人翁地位  教学模式  教书匠  老教师  学生  老师  实话实说  心理  会教
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