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| 《牛生产学》理论课多元化教学模式初探 | |
| 引用本文： | 孙国君. 《牛生产学》理论课多元化教学模式初探[J]. 兵团教育学院学报, 2015, 0(4): 66-68. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1548.2015.04.014 |
| 作者姓名： | 孙国君 |
| 作者单位： | 石河子大学 动物科技学院,新疆 石河子,832000 |
| 基金项目： | 石河子大学教育教学改革项目(JG-2012-060) |
| 摘 要： | 为了提高《牛生产学》理论课教学效果,本文针采用分组实验法,比较评价了单一的讲述式教学模式和多元化教学模式的教学效果.结果表明,与单一教学模式相比较,采用多元化教学模式显著提高了学生的综合成绩优秀率,优秀率达25％--35％.通过上述试验,以期为《牛生产学》教学改革提供参考和借鉴. |
| 关 键 词： | 牛生产学 理论课 多元化教学模式 教学效果 |
Preliminary Study on the Multiplex Teaching Mode of Cattle Production Theory Course |
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