| 民族心理融合概念的界定及其测量工具的编制 |
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| 引用本文： | 于海涛,金盛华. 民族心理融合概念的界定及其测量工具的编制[J]. 兵团教育学院学报, 2015, 25(2): 1-8. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1548.2015.02.001 |
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| 作者姓名： | 于海涛 金盛华 |
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| 作者单位： | 1. 石河子大学师范学院/兵团教育学院,新疆石河子,832003;2. 北京师范大学心理学院,北京,100875 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金《全球化时代跨界民族国家认同的心理机制研究》，石河子大学高层次人才科研启动项目《民族旅游对民族心理融合的影响研究》 |
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| 摘 要： | 通过梳理心理融合与社会融合、偏见的关系,界定了民族心理融合的概念.在介绍社会距离法、形容词评定法、投射测验法和内隐认知法的基础上,提出心理融合测量工具的编制应采用平等、双向度的视角,并考虑文化背景的影响.整个问卷编制过程包括4步:①通过访谈15名维吾尔族大学生和20名汉族大学生收集日常互动行为;②对316条日常互动行为进行开放编码,共得到203种不同描述.进行主轴编码,得到30个主轴编码项目;③招募164名维吾尔族大学生对30种日常互动行为的发生情况进行评定,最后获得了17种行为;④选取25名维吾尔族大学生,采用层次分析法在亲密度上赋予17种交往行为以权重.问卷可以有效地反应不同民族间的心理融合程度.
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| 关 键 词： | 社会融合 心理融合 民族心理融合 偏见 |
Ethnic Psychology Compatibility: Concept and Its Measurement |
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| YU Hai-tao,JIN Sheng-hua. Ethnic Psychology Compatibility: Concept and Its Measurement[J]. Journal of Bingtuan Education Institute, 2015, 25(2): 1-8. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1548.2015.02.001 |
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| Authors: | YU Hai-tao JIN Sheng-hua |
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| Affiliation: | YU Hai-tao;JIN Sheng-hua;Teachers College, Shihezi University/Bingtuan Educational Institute;School of Psychology, Beijing Normal University; |
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