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关于课改中数学教学的思考
作者姓名:孟倩云
作者单位:新疆北屯高级中学,新疆,北屯,836000
摘    要:一、传统数学教学的 过去教师对课堂教学过多地注重了知识技能方面的传授,忽视了教师自身的情感投入.还有在教学过程中,只注重公式、性质、定理的应用,忽视了对学生进行知识形成过程的探索和数学思想方法、思想品质的培养,学生不是学习的主体,使学生在学习过程中,实践和创新的能力得不到充分的发展,而现在新的课程改革在改变着这些现象.

关 键 词:课改  数学思想方法  现象  课程改革  发展  能力  创新  实践  学习过程  学习的主体  培养  思想品质  知识形成过程  学生  应用  定理  性质  公式  教学过程  情感投入
文章编号:1009-1548(2004)01-0068-01
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