论新课改下初中英语听力课堂中的问题与对策 |
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引用本文: | 罗瑞瑞,任建华. 论新课改下初中英语听力课堂中的问题与对策[J]. 兵团教育学院学报, 2015, 0(5): 80-84. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1548.2015.05.016 |
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作者姓名: | 罗瑞瑞 任建华 |
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作者单位: | 石河子大学师范学院/兵团教育学院,新疆石河子,832003 |
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摘 要: | 初中英语教材在新课改的指导下,一直在做内容和结构上的调整,2013年出版的英语教材突出听力部分内容,听力部分占了每个单元的1/2.这是新课改以来在教材结构上做出的重大调整.而且每个单元的阅读和写作,都是由与听力相关的内容贯穿始终.这也突出了新课改所倡导的培养学生口语交际能力的教学理念.因此,听力教学在整个英语教学中显得尤为重要.但实际的英语听力课堂中存在许多的问题,这些问题直接影响着整个英语教学的质量,严重影响着新课改是否能达到预期的目标.本文就英语听力课堂中存在的问题,展开论述及提出解决问题的对策.
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关 键 词: | 新课改 初中英语听力课堂 问题与对策 |
On the Problems and Countermeasures in New Curriculum Junior Middle English Listening Classroom |
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