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杂志ISSN号
浅谈珠心算教学
作者姓名:
潘燕
作者单位:
新疆兵团农六师五家渠幼儿园,新疆,五家渠,831300
摘 要:
珠心算是通过训练让幼儿眼看、手动、耳听、脑想,促其多种思维器官参与活动,使学生观察力、记忆力、想象力、注意力等智力因素获得发展,同时也使学生的非智力因素得到培养.总之,珠心算教学对提高幼儿的智力大有好处.
关 键 词:
珠心算
非智力因素
教学
培养
发展
想象力
记忆力
观察力
学生
活动
思维器官
手动
幼儿
训练
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