| 尊重、赏识学生是激发学生学习的重要条件 |
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| 引用本文： | 李瑛.尊重、赏识学生是激发学生学习的重要条件[J].兵团教育学院学报,2005,15(5):13-13. |
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| 作者姓名： | 李瑛 |
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| 作者单位： | 石河子大学师范学院附属中学,新疆,石河子,832000 |
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| 摘 要： | 英语教师不仅要尊重每一位学生,还要学会赞赏每一位学生.著名心理学家威廉詹姆女士说过:人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏.赏识学生就是关心信任学生.才能激发学生学习英语的兴趣.在教学过程中作为主导者的教师应充分认识到:学生正处于心理发展的关键时期,学习状态极易受情感因素的影响.学生对老师的尊重、赏识能直接影响、甚至决定他们的学习态度和学习效果.因此,在新的课程改革理念下,尊重和赏识学生是激发学生学习英语的有效策略.那么在教学中应怎样实施尊重和赏识学生呢?……
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| 关 键 词： | 赏识学生 激发 学生学习 学生呢 实施 教学过程 有效策略 课程改革理念 学习效果 学习态度 老师 影响 情感因素 学习状态 时期 心理发展 认识 教师 主导者 学习英语 |
| 文章编号： | 1009-1548(2005)05-0013-01 |
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