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| 如何培养学生观察细节以小写大 | |
| 引用本文： | 张浩.如何培养学生观察细节以小写大[J].兵团教育学院学报,2006,16(3):54-54,56. |
| 作者姓名： | 张浩 |
| 作者单位： | 新疆伊犁州师范学校,新疆,伊犁,835000 |
| 摘 要： | 作为一名语文教师,在上写作训练课的时候,听到最多的就是学生说:“怎么写啊,一提笔就头疼,总觉得没东西可写。”有的干脆说:“我真不知道该写什么,从何写起。”有的学生作文虽然也交上来了,但仔细一看,刚开个头,敷衍几句,就草草收场,内容空泛笼统,不知所云。学生作文时之所以觉 |
| 关 键 词： | 如何培养 学生观 艺术感染力 作品 增强 读者 人物形象 细节特征 感性特征 表现 单位 组成 最小 环境特征 故事情节 构成 材料 分析 素材 观察事物 |
| 文章编号： | 1009-1548（2006）03-0054-01 |
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