提高群众性自我教育效果 |
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引用本文: | 陈长鹏,王晨.提高群众性自我教育效果[J].政工学刊,2001(9):15-16. |
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作者姓名: | 陈长鹏 王晨 |
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作者单位: | 71365部队 |
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摘 要: | 基层在组织群众性自我教育中存在着一些倾向性问题。(一 )教育存在自流性。有些同志认为“既然是群众性的自我教育 ,政工干部就不要干预太多” ,因此 ,组织自我教育不够严密 ,存在放任自流的现象。例如 ,参观访问、实地见学等 ,有人带队无人讲解 ;发动官兵大家做、开展民主讨论等 ,降低组织要求 ,缺乏思想引导 ,致使教育起不到应有的效果。(二 )教育存在盲目性。教育者脱离教育对象实际情况和客观条件 ,不讲实效地随意采取自我教育形式 ,如“赤手空拳”地与战士搞“对话” ;在组织知识性较强的基础性教育时 ,安排战士过多地进行自学等。(三 …
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关 键 词: | 自我教育 群众性 教育者 讲解 教育对象 实际 实效 放任 政工干部 民主 |
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