国际教育视野下讲好中国故事三重维度

世界各国为提升本国国际影响力,纷纷以“讲故事”的形式增强文化“软实力”。讲好中国故事是当前我国国际教育中的一个关键着力点,而国际中文教育作为一个交叉学科,既是国际教育视野下如何讲好中国故事的现实路径,又是影响国家教育领域不断向前发展的文化事业。新时代,国际中文教育应把“对外讲好中国故事的能力”作为一个实现目标。文章主要从讲好中国故事的必然性、把握中国故事的内容和讲好中国故事的策略三个方面进行探究。