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分类号
杂志ISSN号
美国ROTC关于思想教育的做法与启示
作者姓名:
杨飞帆
作者单位:
信息工程大学洛阳校区
摘 要:
1862年,美国正式颁布《莫里尔法案》,提出后备军官训练团这一概念,自此走出了一条具有美军特色的教育管理体系。本文对美国后备军官培养体系的历史发展与现状进行了梳理,并阐述了美国后备军官训练团开展思想教育的相关实践,通过借鉴其思想行为教育的成功经验与做法,为探索新的人才培养途径,塑造高素质的军队干部队伍提供必要启示。
关 键 词:
美国
ROTC
思想教育
实践
启示
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