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杂志ISSN号
军事职业教育学习资源需求获取的路径探析
作者姓名:
邹振宙
李小平
朱必纯
王韵婕
作者单位:
空军预警学院
摘 要:
本文通过对军事职业教育学习资源需求的内涵进行分析,结合军事职业教育学习资源需求获取的现状,阐述需求获取过程中出现的需求“失真”“失实”“失效”现象,分别从主观需求客观化、个性需求共性化、动态需求静态化三个方面对问题展开分析,提出对策建议,为需求获取路径探索提供借鉴参考。
关 键 词:
军事职业教育
学习资源
需求获取
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