基于深度学习理论的数学教学策略 |
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引用本文: | 徐雨菲.基于深度学习理论的数学教学策略[J].中国军转民,2023(22):156-157. |
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作者姓名: | 徐雨菲 |
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作者单位: | 吉林师范大学教育科学学院 |
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摘 要: | 时代的飞速发展对于人才培养的规格与质量提出了新的要求,为了进一步提高学生的核心素养,实现以减负增质为导向的教育教学目标,以深度学习理论为基础,对数学课堂教学实践中引用深度学习策略的必要性进行分析,探究了当今数学课堂教学实践中面临的某些问题,从而寻找能够进一步提高学生学习效率的教学方法,促使学生能够积极主动参与教学过程。
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关 键 词: | 深度学习 数学教学 学生 教师 学习效果 |
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