| 中小学双语教师工作生活质量的调查研究 ——以新疆生产建设兵团为例 |
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| 引用本文： | 马萍,薛培培. 中小学双语教师工作生活质量的调查研究 ——以新疆生产建设兵团为例[J]. 兵团教育学院学报, 2018, 0(1): 10-14 |
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| 作者姓名： | 马萍 薛培培 |
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| 作者单位： | 石河子大学 师范学院/兵团教育学院,新疆 石河子832003;华中科技大学 教育科学研究院,湖北 武汉 430074石河子大学 师范学院/兵团教育学院,新疆 石河子,832003 |
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| 基金项目： | 石河子大学人文社会科学中青年人才培养基金项目"新疆中小学少数民族双语教师培训绩效的研究" |
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| 摘 要： | 双语教师工作生活质量是影响双语教师专业化发展水平的重要因素.本文基于新疆生产建设兵团第三师和第四师186名中小学双语教师工作生活质量的问卷调查分析发现,双语教师工作生活质量在尊重需要、生存需要和安全需要三个向度处于中等偏下水平;通过社会背景变量的交叉分析发现,不同教龄、学历、职称、民族、编制的双语教师在工作生活质量各向度存在显著性差异.因此,为提升双语教师工作生活质量,应切实提高双语教师的社会和经济地位,建立科学、合理的激励和评价机制,创设环境并引导其制定职业发展规划.
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| 关 键 词： | 双语教师 工作生活质量 教师发展 |
An Investigation on Quality of Bilingual Teachers' Working Life of Primary and Middle School |
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| MA Ping,XUE Pei-pei. An Investigation on Quality of Bilingual Teachers' Working Life of Primary and Middle School[J]. Journal of Bingtuan Education Institute, 2018, 0(1): 10-14 |
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| Authors: | MA Ping XUE Pei-pei |
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