调整心理状态 提高校对质量 |
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引用本文: | 张华军,路文倩. 调整心理状态 提高校对质量[J]. 中国人民武装警察部队学院学报, 2001, 17(5): 74-74,78 |
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作者姓名: | 张华军 路文倩 |
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作者单位: | 武警指挥学院!天津300250 |
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摘 要: | 校对者的心理状态对校对质量起着非常重要的作用.人处于正常的心理状态下,感觉清晰、思维敏捷、行动准确,从而能快速、高效地完成任务;若一旦跌入误区,就很容易出错,或者工作效率下降.在校对工作中必须注意克服一些心理误区,消除影响感知和思维准确性的因素,从而提高校对质量.
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关 键 词: | 校对质量 心理 误区 调整 |
文章编号: | 1008-2077(2001)05-0074-01 |
修稿时间: | 2000-12-18 |
Improving the quality of proofreading by adjusting one's mental state |
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