正确认识素质教育与其它教育的关系 |
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引用本文: | 高丽,闫青.正确认识素质教育与其它教育的关系[J].兵团教育学院学报,1999,9(1):89-91. |
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作者姓名: | 高丽 闫青 |
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作者单位: | 石河子大学人文社科学院 |
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摘 要: | 八十年代出现素质教育的概念,至九十年代人们才对素质教育具体目标、内容有了一定的认识,而目前素质教育作为一种全新的教育模式正在逐渐形成。在素质教育深入人心并逐步开始实施阶段,我们认为,理论上的模棱两可往往容易导致实践上的盲目,所以有必要对素质教育与应试教育,全面发展教育和个性教育之间的关系作进一步的探讨,澄清一些模糊认识,对端正办学思想,由应试教育向素质教育转轨,有着重要意义。
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关 键 词: | 素质教育 应试教育 全面发展教育 办学思想 个性教育 教育模式 重要意义 具体目标 转轨 正确认识 |
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