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大学生领悟社会支持与应对方式的相关研究
引用本文:张伟,李娉.大学生领悟社会支持与应对方式的相关研究[J].兵团教育学院学报,2013(4):64-68.
作者姓名:张伟  李娉
作者单位:[1]石河子大学水利建筑工程学院,新疆石河子832003 [2]石河子大学师范学院/兵团教育学院,新疆石河子832003
基金项目:团中央2012-2013年度青少年和青少年工作研究课题《流行文化对新疆高校大学生价值观的影响及教育对策研究》;教育部规划项目《新疆少数民族青少年价值观调研报告》(12YJA710083)
摘    要:对某校1000名本科生进行问卷调查,考察大学生应对方式特点和社会支持水平之间的关系。方法:领悟社会支持量表(PSSS)、《简易应对方式问卷》(SCSQ)作为测查工具,测查了1000名大学生。结果:①生源变量在领悟社会支持和应对方式各维度上差异没有统计学意义。②领悟社会支持和应对方式在性别、年级、专业变量上有显著差异,男性多运用积极应对方式;大二学生在消极应对方式上得分最高;大四学生他人支持和积极应对方式上得分最高。③领悟社会支持和积极应对正相关,领悟社会支持得分越高,越倾向采取积极的应对方式。

关 键 词:大学生  社会支持  应对方式  相关研究
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