| 民族地区教师多元文化教育技能培养策略初探 |
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| 引用本文： | 王江华.民族地区教师多元文化教育技能培养策略初探[J].兵团教育学院学报,2016(2):13-16. |
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| 作者姓名： | 王江华 |
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| 作者单位： | 四川师范大学附属第一实验中学,四川成都,610068 |
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| 基金项目： | 2014年度四川省人文社科重点研究基地四川中小学教师专业发展研究中心项目“西南民族地区中小学教师多元文化教育技能的培养策略与路径”(PDTR2014-016) |
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| 摘 要： | 多元文化教育已成为世界民族教育的发展趋势.在我国民族地区实施多元文化教育对教师多元文化教育技能提出相应要求.而教师多元文化教育技能在本研究中被界定为教师多元文化教学、教研技能.为此,可以通过改革高等师范教育、完善在职培训等来提高民族地区教师多元文化教学技能;通过鼓励教师开发校本课程、提倡教师进行民族教育研究等来提高民族地区教师的教研技能,进而实现振兴民族地区教育这一宏伟目标.
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| 关 键 词： | 多元文化教育 教师技能 民族地区 |
Preliminary Study of Strategy on Training Teacher's Skills about Multi-cultural Education in Ethnic Areas |
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