| 变革与创新:MOOCs对大学课程建设的影响及发展趋势 |
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| 引用本文： | 付娟. 变革与创新:MOOCs对大学课程建设的影响及发展趋势[J]. 兵团教育学院学报, 2016, 0(2): 48-53. DOI: 10.3969/j.issn.1009-1548.2016.02.010 |
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| 作者姓名： | 付娟 |
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| 作者单位： | 石河子大学师范学院/兵团教育学院,新疆石河子,832003 |
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| 摘 要： | 大规模开放在线课程MOOCs是当前出现的一种新的教育形式,它与传统课程相比具有开放性、大规模性、个性化、交互性的优点.MOOCs对大学课程建设的影响表现在三个转变,即从“以教师为中心”转向“以学生为中心”,从“知识灌输”转向“知识生成”,从“单向封闭”转向“多元开放”.基于MOOCs的发展和影响,预测了未来大学课程的三种趋势,即世界各国会积极发展属于自己国家的MOOCs平台,二是大学课程趋向虚拟课堂和实体课堂的双向构建,三是出现独立于高等教育系统的“学位课程”.
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| 关 键 词： | MOOCs 大学课程建设 课程趋势 |
Change and Innovation: MOOCs for University Course Construction Trends and Their Impact |
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